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2018年第6期
阅读次数:10052次   发布日期:2018/12/29 20:48:00   文章来源:办公室

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【贯彻落实】

  • 市教育局党组研究部署贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神“回头看”工作
  • 市教育局党组传达学习全省教育大会精神并研究贯彻落实意见
  • 市教育局党组学习贯彻《教师职业行为十项准则》

【重要活动】

  • 市政府教育督导委员会联席会议暨第三届督学换届大会召开
  • “优质教育 全域共享——信息平台体验及学术交流活动”举行
  • 市教育局组织收听收看庆祝改革开放40周年大会

【工作动态】

  • 成都市中考改革方案出台
  • 新都区“四用”创新教师岗位管理
  • 彭州市补齐短板推动初中教育优质均衡发展
  • 成都农业科技职业学院扎实推进校园及周边安全管理

【领导参阅】

  • 明年我国将实施更大规模的减税降费
  • 教育部、中央宣传部联合印发关于加强中小学影视教育的指导意见
  • 中宣部教育部共青团中央部署开展“改革先锋进校园”活动

【简讯】
【贯彻落实】

  • 市教育局党组研究部署贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神“回头看”工作。12月27日,市教育局召开局党组中心组(扩大)会议,传达研究部署十三届市委常委会第68次会议对贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神“回头看”工作。会议强调,贯彻落实习近平总书记重要指示批示,是党内重要的政治任务,是增强“四个意识”、践行“两个维护”的具体体现。全市教育系统各级党组织要按照中央、省委和市委安排部署,坚定不移用习近平总书记来川视察重要讲话精神武装头脑、指导系统党建工作和教育改革发展,把开展“回头看”工作作为一项严肃的政治任务,认真对照《成都市教育局贯彻落实习近平总书记来川视察重要讲话精神责任分工方案》,扎实推进、务求实效,切实引导广大党员干部和师生统一思想和行动。

        会议要求,一要认真贯彻落实好全国、全省教育大会精神,精心筹备召开全市教育大会。二要深化教育领域综合改革,加快编制《成都教育现代化2035》,推进出台教师队伍建设、体制机制改革、民办教育健康发展、“优教成都”建设等文件,稳步推进中高考制度改革。三要主动回应群众教育期盼,严格义务教育阶段就近入学,稳步推进中小学生课后服务,实施特殊教育提升工程。四要勇担成都教育主干作用,加快推进成都平原经济区一体化和五大经济区教育协同发展。五要培育引进高层次教育人才,分层制定高层次教育人才培育、引进办法,设立特设岗位用于引进教育人才。(办公室)

  • 市教育局党组传达学习全省教育大会精神并研究贯彻落实意见。12月27日,市教育局召开局党组中心组(扩大)会议,学习全省教育大会精神并研究贯彻落实意见。会议强调,全市教育系统各级党组织要坚定贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川及成都教育工作的重要指示精神,全面落实全国、全省教育大会部署要求,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为打造西部教育高地、建设优教成都、办好人民满意的高质量教育提供有力人才支撑和智力保障。

        会议要求,一要认真学习宣传贯彻全省教育大会精神。坚定贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入学习全国、全省教育大会精神特别是习近平总书记和清华书记的重要讲话精神,迅速统一思想和行动,组织各区(市)县教育行政部门、市属高校、直属(直管)学校以及广大党员干部和师生深入学习、深刻领会精神实质和丰富内涵,加强学习贯彻情况的宣传报道,营造良好氛围。二要精心筹备召开全市教育大会。比照全国、全省教育大会的规格和形式,草拟全市教育大会工作方案并报市委、市政府审定,建议以市委名义适时召开全市教育大会,全面总结党的十八大以来成都教育工作成绩经验,深入分析新时代成都教育改革发展面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设“优教成都”、高质量办好人民满意的教育进行系统安排部署。三要扎实做好近期教育重点工作。比照全国、全省的做法,按照市委的统一部署,积极做好健全市委教育工作领导小组秘书组工作机制的相关工作。贯彻落实党中央、国务院有关文件精神,积极做好出台深化新时代教师队伍建设、深化教育体制机制改革、促进民办教育健康发展、学前教育深化改革规范发展、职业教育改革等上位文件的实施意见。(办公室)

  • 市教育局党组学习贯彻《教师职业行为十项准则》。12月27日,市教育局召开局党组中心组(扩大)会议,学习贯彻《教师职业行为十项准则》。会议强调,教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。《准则》结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点,分别提出十条针对性的要求,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线,是对之前教师职业道德规范和“十条红线”“红七条”等师德底线的继承和发展。

        会议要求,一要抓好宣传解读。组织各区(市)县、各学校坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握,深刻认识承担的职责使命。教育系统各级党组织要召开专题组织生活会,组织党员教师先学一步、深学一层,在提高政治站位、提升师德修养、规范执教行为等方面争做表率。各级各类学校要将准则的学习作为教师政治学习的重要内容,引导广大教师结合教书育人实践,增强行动自觉,时刻自重、自省、自警、自励,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。二要完善制度规范。要在认真学习准则和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件的基础上,对《成都市中小学教师职业道德行为准则(2017年修订版)》实施效果进行评估,结合我市实际制定《教师职业行为负面清单》和具体实施办法,引导教师规范职业行为,完善违规惩处和责任追究机制。三要健全工作机制。建立健全教师职业行为准则与法治教育、继续教育、党建与党风廉政建设、安全管理有机结合的工作机制,建立人事处会同相关业务处室协同推进的工作局面。建立人事处与市纪委派驻市教育局纪检组的信息通报机制,探索推进重点案件联合查处机制。将教师职业行为准则的贯彻落实纳入教育系统党建工作要点,将准则的学习纳入教师继续教育范围,推进准则的贯彻落实与“微腐败”专项治理的有机结合。四要强化监督检查。对各区(市)县落实情况进行督查,对工作推进有力、落实到位、成效显着的地方和学校进行宣传表扬,对行动缓慢、敷衍塞责、问题突出的地方和学校进行通报。(人事处)

 

【重要活动】

  • 市政府教育督导委员会联席会议暨第三届督学换届大会召开。12月29日,市政府教育督导委员会联席会议暨第三届督学换届大会召开。市政府教育督导委员会主任、市政府副市长刘筱柳出席会议并讲话。市政府教育督导委员会副主任、市政府副秘书长廖成珍,市政府教育督导委员会副主任、市教育局局长刘强,市政府教育督导委员会专职副主任、市政府总督学陈蕾出席会议。市政府教育督导委员会成员单位分管负责同志、各区(市)县政府教育督导委员会主任以及88名新聘任的督学参加会议。

        会议通报了全市教育督导工作推进情况,廖成珍副秘书长宣读了《成都市人民政府关于聘任成都市第三届督学的通知》,成华区政府副区长万琳、督学代表赵泽高分别作了交流发言。

        刘筱柳副市长强调,各级教育督导部门和督学要充分认识教育督导在教育改革发展中的作用,促进全市义务教育由县域基本均衡向市域优质均衡迈进,全面推进教育现代化;要准确把握加快建设“优教成都”对教育督导的要求,持续开展督政、督学、评估监测工作,助推教育改革发展;要加强教育督导工作的领导和保障,完善教育督导机构,健全教育督导制度机制,共促服务实效。并希望新一届督学要珍惜荣誉,不辱使命,切实担负监督、指导、评估、建言责任,督导并举,真抓实干,努力开创全市教育督导工作新局面,为全面推进教育现代化、打造西部教育高地提供有力保障。(督导办)

  • “优质教育 全域共享——信息平台体验及学术交流活动”举行。12月16日,市教育局组织开展“优质教育 全域共享——信息平台体验及学术交流活动”。市人大常委会副主任仰协,市政协副主席郝康理,市教育局巡视员赖石梅,市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长马海军出席活动。

        本次活动设主会场和分会场。部分市人大代表、政协委员,在蓉高校和知名企业代表,市直属学校、市未来教育家成员、部分学生家长和市民代表以及眉山市教科所团队参加主场活动。设立26个省内外分会场,包括贵州凯里、成都市22个区(市)县的同步直播分会场,以及德阳、眉山、遂宁三个地(市)州的互动体验分会场。参与现场互动交流、在线直播观看和远端互动体验的观众约15000名。

        活动现场北京师范大学脑与科学研究中心主任薛贵、电子科技大学大数据研究中心主任周涛、市教科院院长罗清红等专家学者围绕教育信息化主题向与会人员介绍脑科学、人工智能等研究成果。活动通过教育信息化主题论坛、平台展演和项目体验等方式,全面展示了成都市贯彻落实全国、全省教育大会精神,落实省委“一干多支、五区协同”区域发展重大战略部署,推进成德眉资教育同城化发展,用教育信息化推动教育现代化的成都经验。(办公室、市教科院)

  • 市教育局组织收听收看庆祝改革开放40周年大会。12月18日,市教育局组织收听收看庆祝改革开放40周年大会。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘强等局领导,以及机关各处室在集中办公区同志在机关第二会议室收看大会现场直播。全市各级各类学校按照统一部署,利用电视、网络等媒体,认真组织干部、师生收听收看大会现场直播,围绕习近平总书记的重要讲话精神开展学习,共同祝愿祖国繁荣富强。

        大家认为,这是一次我党在领导波澜壮阔改革开放进程中的历史总结,是我党勇立潮头,敢闯敢试,敢为人先的又一里程碑。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以深邃的历史自觉和强烈的历史担当,更高举起新时代改革开放伟大旗帜,推动党和国家事业不断取得新的胜利,谱写了坚持和发展新时代中国特色社会主义新篇章。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国发展进步的活力之源,是党和人民事业大踏步前进的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放的历史启示我们,只有全面坚持党的领导才能引领中国改革开放不断前进;改革开放的经验昭示我们,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

        大家表示,四十载不懈奋斗,九万里风鹏正举。在奋进的新时代,在阔步新征程中,广大成都教育人要坚定不移地参与改革开放伟大事业中,积极投身高质量发展美丽宜居公园城市建设中,努力加快推进“优教成都”建设。(机关党办、宣教处)

 

【工作动态】

  • 成都市中考改革方案出台。12月27日,市教育局印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》,提出将从2019年秋季新入学的初中一年级起实施中考制度改革,到2022年形成具有成都特点,基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,提升教育质量,促进教育公平。(1)保持“五个不变”。“两考合一、一考多用”原则保持不变,减轻学生备考负担;高中招生录取计分科目保持不变;9门科目录取计分分值保持不变;高中招生分批次录取保持不变;指标到校生录取办法保持不变。(2)进行“五个优化”。优化考试制度,减轻学生备考负担。初中学生学业水平考试科目将在现有基础上增加音乐、美术和地方课程,但新增学考科目不纳入升学计分,由学校组织实施,成绩合格即可。优化考试方式,实行分类多样考核。按照学科特点,分类采取开卷与闭卷、纸笔考试与实验操作考试、必考与选考等不同的考试方式。优化考试内容,引导发展素质教育。提高命题质量,重视学生动手操作能力培养。新增生物实验操作考试,并将理、化、生实验操作考试分值提高到15分。优化录取方式,形成“一依据一结合”模式。将综合素质评价作为高中招生的依据或参考。将体育与健康分值由现50分增加到60分,升学总成绩目前的700分调整为710分。优化招生计划,适当提高普通高中招生比例。建立科学合理的普职比例调节机制,加强普通高中建设,进一步扩大普通高中招生规模,提高普高升学率。(普二处)
  • 新都区“四用”创新教师岗位管理。(1)“活”用教师自主选聘权,按需设岗,依岗聘人。根据工作需求动态核定教师人数,运用“基本编制+自主招聘(不在编)”的方式,变身份管理为岗位管理,多方式、多途径选聘教师,以解决教师缺编问题和岗位设置、职称评定等瓶颈。(2)“善”用教师自主管理权,竞聘上岗,按岗取酬。出台《岗位设置方案》,将学校岗位分管理岗位、教育教学岗位、教学辅助岗位三个类别,教师根据方案要求和自身发展规划参加岗位竞聘,竞聘上岗后按岗位工作承担量、岗位工作完成品质考核发放岗位津贴,鼓励教师同时提升工作的量和质,突出“按岗取酬,优质优酬”特点。(3)“巧”用教师激励方法,效能定酬,主动争优。完善聘任管理制度、考核评价制度、薪酬管理制度,明确岗位设置、聘任、考核、效能分配等。创新薪酬结构体系,降低固定工资与职称职级的关联度,打破论资排辈只按既聘职级计酬的弊端。设立竞教竞技、教学科研等专项奖,全方位鼓励教师争做“教学+科研”双师型教师。(4)“严”用多元考核评价结果,竞争择优,能进能出。统一在编与不在编教师考核评价体系,考核评价指标既考核教育教学成果,也考核教育教学过程;既从教育教学主管部门调取考核结果,也让学生、家长、社区对教师的执教进行综合评价。考核评价结果不仅与效能奖金挂钩,而且直接影响到评优、晋级,甚至合同的签订。(新都区教育局)
  • 彭州市补齐短板推动初中教育优质均衡发展。(1)落实工作责任。建立“局主要负责同志和分管负责同志全覆盖调研指导、其他班子成员和科室负责人包校督导”的“脱薄”工作体系,专题召开初中教育工作会,科学制定《关于进一步加快初中学校发展的意见》。(2)强化队伍建设。加大山区农村教师师培力度,优先考虑和安排薄弱学校教师培训提高。进一步调整优化义务教育学校考核评价方案,强化对初中学校教学质量的考核评价力度。调整6名薄弱学校校长,充实配齐配强行政班子。(3)加强过程管理。建立教研员联系制度,初中教研员定点联系1所薄弱学校。建立区片联组教研制度,由教研室牵头建立区片教研联组,以区片为单位开展学科联组教研活动。推行“行政包班”制,学校行政干部包班负责,每名学校行政干部具体负责一个薄弱班级和几名后进学生。(4)增强工作合力。借专家之智,细化完善落实精准扶薄补短的工作方案。借大数据分析之智,做好考试分析结果的运用研究,有针对性地提出个别化“脱薄”措施。借家校共育之力,召开家长座谈会,举行家长开放日活动,统一家长思想和行动。借优质学校之力,确立市域内优质学校对口帮扶薄弱学校,开展教育教学交流研讨。(彭州市教育局)
  • 成都农业科技职业学院扎实推进校园及周边安全管理。(1)强化形势研判。召开校园及周边安全管理形势研判专题会,对安全管理形势进行全面分析和研究,按照“安全管理、一岗双责”总体要求,层层压实安全管理责任,分类分步骤开展安全监督管理,加强校园治安巡查、校园交通秩序管理、校园安全综合治理等。(2)强化部门联动。安全保卫处联合学生处、后勤管理处等部门多次进行校园安全隐患排查,对校园周边食品卫生安全、校园重点路段交通秩序、校园内夏季防汛抗洪、消防通道等方面的安全隐患问题进行专题研究,提出解决办法,积极采取应对措施。(3)加强安全教育。学院先后举办面向全院师生的“安全教育宣传月”特色系列活动2次,通过开展安全知识竞赛、安全应急消防演练、“扫黑除恶、制止欺凌”主题宣传等活动,持续加强安全教育。(安全处、成都农业科技职业学院)

 

【领导参阅】

  • 明年我国将实施更大规模的减税降费。21日闭幕的中央经济工作会议明确,2019年我国宏观政策要强化逆周期调节,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中,积极的财政政策要加力提效,实施更大规模的减税降费。

        回顾即将过去的2018年,我国实施了较大规模的减税降费,全年减税降费规模预计达到1.3万亿元人民币。同时积极调整优化支出结构,严格控制一般性支出,加强“三公”经费管理,加大对重点领域和关键环节的投入力度,多项积极的财政政策落地见效。

        会议强调,明年要推动更大规模减税、更明显降费。

        “虽然我国经济增长态势持续向好,但未来仍存在着不确定性。在此背景下,财政政策的作用备受关注。”中国财政科学研究院副院长白景明说,“2019年我国继续实施积极的财政政策仍有空间,实施更大规模的减税降费、适度扩张支出也可以起到稳增长、调结构的效果,也有利于更好地应对复杂多变的国际经济形势。”

        会议还提出,明年要较大幅度增加地方政府专项债券规模。同时,稳妥处理地方政府债务风险,做到坚定、可控、有序、适度。

        白景明说,增加地方政府专项债券规模,将有利于增加有效投资,拉动经济增长。但地方政府债务扩张也要适度,扩张率要与地方政府的偿债能力、财政收入增长率相协调。债务类型结构也要与债务区域分布合理。

        “当前我国地方政府债务风险是可控的,但同时也要防止出现失控的情况,要坚定地继续控制、积极化解地方政府债务风险。”白景明说。

        (以上内容来自新华社北京12月21日电)

  • 教育部、中央宣传部联合印发关于加强中小学影视教育的指导意见。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用,近日,教育部、中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》(以下简称《指导意见》)。

        《指导意见》指出,优秀影片具有生动、形象、感染力强等显着特点,蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值。长期以来,我国一批优秀的经典影片影响和感染了一代又一代人,激励青少年学习英雄人物、先进人物和美好事物,在学习生活中养成好的思想品德追求。利用优秀影片开展中小学生影视教育,是加强中小学生社会主义核心价值观教育的时代需要,是落实立德树人根本任务的有效途径,是丰富中小学育人手段的重要举措。

        《指导意见》提出,力争用3—5年时间,全国中小学影视教育基本普及,形式多样、资源丰富、常态开展的中小学影视教育工作机制基本建立,中小学生影视教育活动时间得到切实落实,适合中小学生观看的优秀影片得到充分保障,学校、青少年校外活动场所和社会观影资源得到有效利用,形成中小学影视教育的浓厚氛围。

        《指导意见》强调,各地教育行政部门要会同宣传部门加强对中小学影视教育工作指导,把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容,纳入学校教育教学计划。要注重遴选思想性、艺术性强,弘扬民族精神和时代精神,符合青少年身心特点和认知规律的优秀影片,推荐给中小学生观看。有条件的中小学校,可依托现有礼堂、阶梯教室等改扩建放映场地,利用原有电教设施或购置专门放映设备,为学生观影提供良好环境。宣传部门要积极实施中小学生观影普惠计划,推动当地影片放映机构创造条件为城市中小学生开设电影专场,精心组织观影活动。中小学校要积极开展校园影视教育活动,营造浓厚校园影视文化氛围,让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长。要教育引导学生深入学习影视作品中的英雄人物、先进人物和美好事物,正确看待影视从业人员,不盲目追星。要结合中小学校影视教育工作的实际需要,将电影放映、电影理论、电影鉴赏、微电影创作等专业知识纳入中小学德育和校外教育教师培训内容,提高教师的艺术素养和审美能力。要建立健全影视教育管理模式和规章制度,加强对观影活动的组织管理,研究制定安全预案,细化管理职责和要求,组织开展应急疏散演练,确保集体观影活动安全开展。

        《指导意见》要求,各地教育行政部门和宣传部门要在当地党委、政府的统一领导下,建立中小学影视教育工作协调机制,统筹推进中小学影视教育工作。要进一步增强阵地意识,对各类影视教育活动内容进行严格把关,大力弘扬社会主义核心价值观,确保鲜明正确的价值导向,传播正能量。要坚持公益性原则,制定优惠政策,支持学校开展影视教育活动,为中小学生观看优秀影片提供服务。要加强中小学影视教育目标考核和效果评价,将结果作为学校教育工作考核评价的重要内容。要加强督促检查,促进影视教育工作制度化、规范化、常态化开展。要积极探索中小学影视教育工作有效模式,提炼各地典型经验和做法,加强宣传推广,发挥引领示范作用,为影视教育持续有效开展营造良好的环境和氛围。

        (以上内容来自教育部网站)

  • 中宣部教育部共青团中央部署开展“改革先锋进校园”活动。为深入学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神,深化庆祝改革开放40周年主题宣传教育,中央宣传部、教育部、共青团中央日前联合印发《关于组织开展“改革先锋进校园”活动的通知》,要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,广泛开展“改革先锋进校园”活动。

        通知要求,生动宣讲改革开放故事,大力弘扬伟大改革开放精神,充分展示改革开放伟大成就,激励引导广大师生在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,以改革开放先锋模范人物为榜样,自觉站在时代潮头、听从时代召唤,把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,为决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

        12月28日,“改革先锋”孙永才、马善祥、韦昌进、禹国刚、库尔班·尼亚孜、张黎明、叶聪、许海峰、潘建伟等分别走进清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央财经大学、中央民族大学、北京科技大学、北京体育大学、中国科学院大学。在各高校宣讲现场,“改革先锋”激情洋溢、声情并茂,师生们仔细聆听、认真记录。

        这是在“改革先锋进校园”活动中,首批走入大学校园的改革开放先锋榜样。三部门通知要求,充分发挥改革先锋模范人物的示范引领作用,组织“改革先锋”进校园上讲台,结合他们在改革开放中与祖国共命运、与时代同发展、与人民齐奋进的亲身经历,讲好改革开放故事,讲好新时代中国特色社会主义故事,引导全社会致敬先锋、见贤思齐,汇聚改革开放再出发的磅礴伟力,坚定不移将改革开放进行到底。

        (以上内容摘选自12月29日《中国教育报》01版)

 

【简讯】

  • 近日,甘孜藏族自治州教育局印发《关于表彰2017-2018年度对口支教先进个人的通报》,我市田林等22名支教教师被评为甘孜州“对口支教先进个人”(人事处)
  • 近日,教育部公布2018年全国青少年校园篮球特色学校名单,我市金堂中学外国语实验学校等23所学校入选。(办公室)
  • 12月16日,成都教育服务云平台正式上线。作为开放教育服务及生态运营平台,该平台将进一步满足政府、学校、教师、家长和学生等各类需求。目前,已完成第一阶段基础平台建设。(市教科院)

 
审批资质号:川教JG-20120009   建议分辨率:1024*768
主办单位:成都市教育局   协办单位:成都市教育技术装备管理中心
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